Semaine du 18.02.2013
18.02.2013
Apprendre les compléments à 10.
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1 + 9 = 10
9 + 1 = 10
2 + 8 = 10
8 + 2 = 10
3 + 7 = 10
7 + 3 = 10
4 + 6 = 10
6 + 4 = 10
5 + 5 = 10
Savoir écrire : que, quoi, elle, comme, être.
19.02.2013
Lis les tableaux de sons
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Je vois « on » J’entends « on » |
Je vois « om » J’entends « on » |
Je vois «on» et «om» Je n’entends pas «on» |
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le rayon une potion nous avons nous partons nous sentons un bonbon |
une pompe une bombe sombre un pompier
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un diplôme une pomme un fantôme bonne elle donne elle sonne |
Lis les séries de mots nouveaux en t’aidant des mots que tu
connais.
Série 1 : un pont – une ponte – la tonte – il monte
Série 2 : pompe – pompé – tombé - tombe - ombre
Série 3 : nous avons – nous savons – nous lavons
Série 4 : ban - paf - pof - bof - pif
Savoir écrire : chez, c'est, alors, aller, nous, vous.
21. 02. 2013
Lis le résumé de l’épisode 6 en montrant chaque mot lu.
Au petit matin dans son lit, Princesse pensait à sa
chambre, aux jardins de son château. C’est à ce
moment-là que Marie-Fistule lui demanda d’aller
dans le grenier pour lui amener le livre de recettes
à faire tomber les cheveux.
Lis les mots fréquents.
Dans - les - elle - en - chez - comme -
ils - une - au - par
Savoir écrire : faire, ils, elles, très.